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2019年职称评审工作的通知
【书: 异常 受到 些微】   【时间:2019-9-17】  【作者:校办】  【拉 闭】  【从 洗

关于举行好2019年合肥市中小学教师职称评审工作的通知

                                                                             共同教人〔2019225

各县(买)区、开发区教育主管机关、人口组织局(人事劳动局),各市管学校和有关单位:

    根据安徽省人力资源社会维持厅 安徽省教育厅《关于加深安徽省中小学教师职称制度改革试点工作实行方案之通知》(皖人组织发〔201613号)和合肥市人力资源和社会保障局 合肥市教育局《关于印发合肥市中小学教师职称制度改革工作实行方案之通知》(共同人组织秘〔2016227号)和安徽省人力资源社会维持厅《关于举行好2019年全省职称评审工作的通知》(皖人组织秘〔2019157号)振奋,现即举行好2019年全市中小学教师职称评审工作的关于事务通知如下:

    同、工作要求

    (同)各县(买)区、开发区教育、人口组织机关要高度重视教师职评工作,增强监督指导,组织教师做好职评材料的报送工作,保险教师职评工作有序地进行。各评审组织要严格按照评审标准要求,合理、公正地衡量申报人的教育教学能力和水平,保质保量完成评审工作职责。

    (第二)全市中小学教师职称评审要加重岗位管理,坚持职称评审与岗位聘用制度紧密衔接,如果严格在决定的职位结构比例内进行,不进行岗位结构比例之外、和岗位聘用相脱离的资格评审。中小学教师岗位结构比例内申报评审的,所在学校要消除论资排辈,坚持重师德、再力量、再业绩、再贡献,体现业内认可和职务需要,填写《合肥市事业单位专业技术人员职务内申报资格核准表》(附件1),连报经同级人组织机关审查同意。

    (其三)学校职评小组要依照安徽省人力资源社会维持厅、安徽省教育厅皖人组织发〔201613号文件要求的正规条件,针对报告人员的职位评材料进行严格审核把关,针对报告人员师德表现、任期内工作量、上班情况、班主任或少先队辅导员等情况、各学期教学计划制定、教案准备和教学成就情况、各学期听课评课情况、任期内进行公开课或少先队活动情况等进行认真核实,确实填写《合肥市中小学教师职称资格评审学校对材料鉴定表》(附件4),保险职评材料真实、全且手续齐全。教师的职位评材料必须在按照单位公开,其中《合肥市中小学教师职称资格评审学校对材料鉴定表》应在学校公告栏公示不少被5单工作日,接受群众监督。

    (四)如果更加规范申报材料。报告人员要按规定认真填写相关表格并付各类业绩材料。用人单位要认真做好申报材料公示、审查和引进上报工作,针对报告人交的各证书原件进行认真核对,连在复印件上加盖公章、审查人签字。今年从,专业技术人员反映专业技术资格时,同意提供学历、学位证书原件,但是每位申报人员必须填写《私报告专业技术资格诚信承诺书》(附件7),应所提供的私房信息和证明材料真实准确。用人单位在公示后,出具《单位公示证明》(附件8)。

    (五)评审委员会工作机关要认真做好申报人员评审材料受理和审查工作,针对不符合申报条件或材料不完整的反对受理。坚持实行“谁审批、谁签名、谁承担”的管理责任制,逐级在对记录表上签字,加盖公章。针对不按规定程序开展申报、评审工作的,那个推荐、评审结果一律无效。针对去年过评审委员会综合评定时不通过者,如果无新的专业工作业绩,本年度不予受理。

    (六)省直单位、中央驻皖企事业单位的隶属中小学、幼儿园和各民办学校教师申报各级教师专业技术资格评审,依照属地原则,通过学校所在地县(买)区、开发区教育、人口组织机关审查后,合并报送。

    第二、注意事项

    (同)镇教职工在乡村学校或薄弱学校任教经历

    镇教职工申报相应级别专业技术资格所需在乡村学校或薄弱学校任教经历年限要求,依照安徽省人力资源社会维持厅 安徽省教育厅《关于加深安徽省中小学教师职称制度改革试点工作实行方案之通知》(皖人组织发〔201613号)实行。镇教职工申报须提供支教工作证明材料(提供《合肥市城镇中小学教师驻点支教工作考核表》或者《合肥市城镇中小学教师兼职支教工作量化考核表》相当相关材料)或者就在乡村学校(薄弱学校)工作经历证明材料(提供《镇教职工乡村学校或薄弱学校任教经历认定表》)(附件3)。

    根据省有关规定,结合三类对象工作实际,针对那支教政策调整如下:

    1.办学地点在镇的私营学校、幼儿园教师和乡镇公办学校(含有公办民营学校)独立聘用的教师,在报告职称时,不要提供支教经历证明。

    2.内地西藏班教师可参照从内地选派教师到西藏支教教师待遇,看同有支教经历,由于承办内地西藏班的学校提供学年度课程表和班级课程表等佐证材料即可。

    3.特殊教育学校教师,考虑其职业的特殊性,但是使用到其他特殊教育学校或附设特教班的学校或本班就读学校开展讲座、示范课、公开课等相关材料,或者为特殊教育对象送教上门材料等代表支教经历。

    (第二)继续教育学时

    今年上报高、中教师职称资格的,靠近5年(2015-2019)继续教育必须达到432学时(201572学时,2016-2019年每年90学时);报告初级教师职称资格的,因为实际要求的期限计算,2016-2019年每年90学时。

    依照《关于举行好2018年全省专业技术人员继续教育工作的通知》(皖人组织秘〔2018110号)要求,2019年全省统一的公需科目是《习近平讲话治国理政》第二卷、《新时代专业技术人员的时机和挑战》《专业技术人员的更新能力和更新思维》《专业技术人员外很动力和工作水平》《网络功能》,共同5单专题。2019年专业技术人员可从中任选1单专题学习。

    我市专业技术人员可以自主选择安徽广播电视大学、首都思想天下教育科技有限公司、首都爱迪科森教育科技股份有限公司等3下平台及和之合作的合肥市人力资源培训中心(合肥人事考试中心)、合肥东方英才人才有限公司、安徽环安人才服务有限公司、安徽广播电视大学合肥分校、合肥市职工大学、合肥高新技术产业开发区人力资源开发管理中心、合肥经济技术开发区人力资源中心、合肥新站高新技术产业开发区人力资源服务中心等8下市级专业技术人员继续教育基地与公需科目网络培训;啊可以选择以本市具备公需科目培训资格的市级专业技术人员继续教育基地进行面授培训。

    报告高级教师职称资格的继续教育学时,由于市直教育主管机关或者县(买)区、开发区人组织机关审查后,合并携带相关材料报市人组织局人才开发处(专业技术人员管理处)办理复核手续(地点:政务环路8875号会议室)。报告一、二级教师职称资格的继续教育学时由市直教育主管机关或者县(买)区、开发区人组织机关审查即可。

    (其三)职称计算机

    职称计算机应用能力考试不作为必备条件;用人单位组成专业技术岗位需要,在岗位设置、请专业技术人员时自主确定计算机应用能力的标准;职称计算机应用能力上可作为继续教育内容,凡是到职称计算机应用能力考试合格者,但是一次性折算登记继续教育学时,考试合格的每个模块登记15学时。

    (四)普通话水平证书

    不需要提供普通话水平证书。

    (五)面试考核

    报告高级教师、一级教师资格人员一律填写《合肥市中小学教师申报   面试考核报名表》(附件5),出席面试考核(现场教案设计、不论大上课和申辩)。破格申报高级教师的,破格答辩另行通知。

面试考核时间、教材范围要关注合肥人事考试网或合肥市教育局网站通知。

    (六)关于年限计算

    职称任职年限或任职时间都按照周年计算(如果:20141231日至20191231日为申报高级职称5年基本任职年限)。

    不论现职以来年度考核全为合格以上等次的,那个任职年限连续计算;年考核有基本合格等次的,扣除考核基本合格等次的年,任职年限累计计算;年考核有不合格等次的,那时不足申报且任期相应顺延。

    (七)少先队辅导员和思想健康教育

    全市中小学少先队辅导员和思想健康教育教师申报高级教师、一级教师资格,依照以下要求实行:

    1.中小学专职少先队辅导员和思想健康教育教师,或者因为少先队活动、思想健康教育为重要工作的兼顾教师,但是申报“少先队活动”、“思想健康教育”学科专业技术资格,那个兼任其他学科教学任务的工作量及业绩一并纳入“少先队活动”、“思想健康教育”学科专业技术资格评价范围。

    2.因为中小学其他学科教学为主兼做少先队活动或心理健康教育工作的教师,应按照所从事的重要任教学科申报教师专业技术资格,那个兼做少先队活动、思想健康教育方面的工作量及业绩一并纳入主教学科专业技术资格的评论范围。

    (八)其他

    1.中小学教师晋升专业技术资格,合并到申报评审,不再进行直接认定工作。

    2.针对兼任多家学科的小学教师,所学专业和申报学科、教师资格证任教学科交叉认可,有兼任学科同等互认、业绩同等考量。

    3.报告人员须是在职在岗从事专业技术工作的人手。严格落实国家有关规定,公务员(含有参公管理工作人员)、退休(含有返聘在岗)人口不得评职称。

    4.二级、一级和正高级教师,不履行破格申报。尖端教师不履行学历、经历双破格申报。

    5.刚巧高级教师资格评审推荐工作再通知。

    其三、时间安排

    (同)报告高级教师、一级教师

    资料报送:2019108-12日,其中:各县(买)区、开发区108-10日、市属院校1011-12日,逾期不再受理。报送地点:合肥人口才大厦(阜南路19号)八楼811室。

    (第二)报告二级教师、三级教师

    1.市属院校材料报送:20191014-15日,报送地点:市教育局组织人事处(买教师事务管理中心)1320室。

    2.各县(买)区、开发区二、三级教师资格评审工作进行时间自行确定。

    四、纪律要求

    针对顶学历、经历、剽窃和侵吞他人成果,抄袭他人论文等作的报告人,如果查实,5年内取消申报资格,连视情节追究所在单位或者有关人员的责任;评审已通过的,取消其规范技术资格,取消专业技术资格证书。针对党、惯弄虚作假行为的单位和个人,依照有关规定给予严肃处理。针对举报内容不实、主观恶意诽谤的举报人,看情节追究相应责任。

 

    附件:1.合肥市事业单位专业技术人员职务内申报资格核准表

          2.合肥市中小学教师职称资格评审申报材料目录

          3-1.镇教职工乡村学校或薄弱学校任教经历认定表

          3-2.合肥市城镇中小学教师驻点支教工作考核表

          3-3.合肥市城镇中小学教师兼职支教工作量化考核表

          4.合肥市中小学教师职称资格评审学校对材料鉴定表

          5.合肥市中小学教师申报    面试考核报名表

          6.合肥市中小学教师申报二、三级教师资格审批表

          7.私报告专业技术资格诚信承诺书

          8.单位公示证明

          9.中小学教师职称资格评审表、  年合肥市中小学教师申报  资格人员评审情况一览表(从合肥人事考试网下载,

             电子版发送到hfpszx@126.com

          10.合肥市中小学教师申报二、三级教师资格花名册

 

                                                           合肥市教育局    合肥市人力资源和社会保障局

                                                                                  2019年94

   共同教人〔2019〕225号附件

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职称评审附件


人口评审情况一览表

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